domingo, 6 de octubre de 2013








Discapacidad Mental


. Para trabajar la temática de la Discapacidad Mental, el Hogar de Cristo creó la Fundación Rostros Nuevos. 

Objetivo principal del trabajo con Discapacidad Mental: 
Acoger a personas adultas en situación de pobreza y exclusión social, que presentan discapacidad mental, para que desarrollen al máximo sus potencialidades y capacidades y así logren su mayor nivel de autonomía, participación e integración social. 
Crear conciencia, compromiso y corresponsabilidad de la comunidad respecto de esta realidad social. 
Población Objetivo 
Personas adultas, en situación de pobreza y/o exclusión social, que presentan discapacidad mental (intelectual/psiquiátrica), estabilizados clínicamente, con débiles o nulos vínculos familiares, ingresados por propia voluntad o por persona responsable, derivados preferentemente del Hogar de Cristo (HDC) o de las redes estatales. 
Política Institucional 
Con más de 16 años de experiencia y a través de ocho modalidades de intervención, potencia las capacidades de estas personas para su desarrollo integral, favoreciendo su proceso de rehabilitación, vinculación familiar, inclusión social/laboral. 
Tipos de Programa 
-Modalidad Ambulatoria: 
1) Centro de Rehabilitación Laboral (CRL): Dedicado a trabajar los hábitos, habilidades y competencias laborales de personas adultas con discapacidad mental, a través de dos modalidades de inclusión laboral: Taller Productivo (espacio de aprendizaje de habilidades sociales y otras competencias laborales) y Enclave Laboral (convenio entre el CRL y una empresa donde un grupo de trabajadores realiza apresto laboral real. Luego son derivados a Fundación Emplea quien finaliza el acompañamiento a través de la colocación laboral. 
2) Programa de Salud Mental Calle: Equipo de salud mental multidisciplinario que se especializa en la atención de personas en situación de calle con problemas de salud mental. En conjunto con Hogar de Cristo, focaliza y complementa esta intervención a través de un acompañamiento personalizado a cada uno de los usuarios. 
3) Programa de Apoyo Familiar (PAFAM): Dirigido a fortalecer, educar y entregar herramientas de apoyo psicosociales a los familiares y/o principales cuidadores de una persona con discapacidad mental severa. Junto a lo anterior, busca insertarlos y derivarlos a las redes comunitarias, tales como municipios y otras instituciones. 
4) Centros Diurnos: Espacios de rehabilitación insertos en la comunidad, que entrega un Plan de Trabajo Individual en el cual potencian, desarrollan y mantienen las habilidades para personas con discapacidad mental que se encuentran en proceso de inclusión social. 
5) Programa Vida Independiente: Es un dispositivo de acompañamiento ambulatorio a personas con discapacidad mental que pueden vivir en forma independiente, con necesidad de supervisión parcial. Está centrado en la persona y orientado a la mantención de su autonomía e independencia, así como su inclusión en la comunidad. 
-Modalidad Residencial: 
1) Residencias Protegidas: Espacio residencial mixto con capacidad para acoger máximo a 12 personas con discapacidad mental, que requieren supervisión las 24 horas, respondiendo a sus necesidades de asistencia en forma integral. 
2) Hogares Protegidos: Espacio residencial con capacidad para acoger máximo 8 personas con discapacidad mental, quienes viven en forma independiente y autónoma insertos en su comunidad y con acompañamiento a través de tutores. 
3) Centros de Larga Estadía: Espacio residencial para personas con discapacidades psíquicas e intelectuales severas, con supervisión las 24 horas. Reciben atención y orientación clínica, actividades de rehabilitación terapéutica, vinculación familiar y comunitaria. 
-Programa Salud Mental Hogar de Cristo: 
A través de los programas de salud mental que el Hogar de Cristo tiene en regiones, y con el apoyo profesional y técnico de la Fundación Rostros Nuevos, se acoge y atiende a personas con discapacidad mental que viven en condición de pobreza extrema, en las ciudades de Arica, Antofagasta, Cauquenes y Castro. 
Cobertura 2012 
PROGRAMAS 
N° de programas 
Capacidades 
Centro de Rehabilitación Laboral 
1 
80 
Centro Diurno 
7 
257 
Programa de Apoyo Familiar 
4 
80 
Programa de Vida Independiente 
2 
24 
Programa Ambulatorio Salud Mental Calle 
2 
90 
Programas Residenciales 
29 
346 
TOTALES 
45 
877 

Logros obtenidos durante el 2012: 
-Del total de participantes en el centro de Rehabilitación laboral, un 67% de ellos han desarrollado adecuadamente hábitos laborales. Un 71% han desarrollado competencias de relaciones sociales. Ambos logros son tremendamente importantes para facilitar una pronta inserción laboral. 
-En lo Centro Diurnos y Hogares de larga estadía, un 67% de las personas se ha incluido a alguna actividad u organización, lo cual les permite participar activamente en su comunidad inmediata. 
Link Relacionados: 
         Fundación Rostros Nuevoshttp://www.rostrosnuevos.cl/ 
        Senadishttp://www.senadis.gob.cl/ 





Empleabilidad


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Superar la pobreza por medio de la capacitación y la inclusión laboral 
Para trabajar en la temática de Empleabilidad, el Hogar de Cristo creó la Fundación Emplea. 

Objetivo Principal: 
Apoyar a las personas en situación de vulnerabilidad que se encuentren sin empleo o con uno precario para que generen o aumenten sus ingresos autónomos mediante su inclusión sociolaboral. 
Población Objetivo: 
Trabajamos con personas que se encuentren sin trabajo o tengan empleos transitorios y/o muy precarios que quieran mejorar sus condiciones laborales. Personas en situación de vulnerabilidad social de escasos recursos, mayores de 18 años. 
Política Institucional: 
Entregamos oportunidades a personas en situación de vulnerabilidad para que puedan integrarse al mundo del trabajo a través de la capacitación y formación de habilidades.  Así lograr su autonomía y que mejoren su calidad de vida. No sólo capacitamos sino que acompañamos durante seis meses a que las personas aprendan a enfrentar todos los problemas propios de un mundo laboral formal. Por ejemplo: si no sabe algo que pregunte, manejo de  la frustración, respeto, entre otros. 
Tipos de Programas: 
1) Capacitación Laboral: Brinda capacitación técnica y de formación para el mundo del trabajo a jóvenes entre 18 y 65 años, de escasos recursos y en situación de vulnerabilidad. Posee una metodología basada en el Modelo de Formación en Competencias Laborales. Se imparten cursos como: cosmetología, gastronomía, operador logístico, secretariado, atención y cuidado de enfermos, entre otros. 
2) Acompañamiento Laboral: Enfocado a realizar trabajo y alianza conjunta con empresas que participen en programas de inserción y acompañamiento para lograr la permanencia en el lugar de trabajo. Participan del programa los egresados de capacitación y personas externas. 
3) Programa ECA Metropolitana: Programa Piloto basado en la metodología de Empleo con Apoyo para personas en situación de calle, cuyo objeto es aportar y construir política pública para este segmento de la población. Su implementación es en coordinación con Ministerio de Desarrollo Social a través de su Oficina Nacional Calle. 
4) Programas Especiales Metropolitana (Apoyo a la Inserción Laboral de Mujeres Privadas de Libertad): Dirigido a mujeres privadas de libertad para que accedan a una formación integral que les permita desarrollar y potenciar habilidades, competencias y hábitos, y les permita lograr una inserción laboral exitosa y sustentable. 

Cobertura 2012 
PROGRAMAS 
N° de programas 
Personas Atendidas 
Acompañamiento Laboral 
2 
308 
Capacitación Laboral 
2 
317 
Programa ECA Metropolitana 
1 
60 
TOTALES 
5 
685 
. Logros obtenidos durante el 2012: 
-281 personas vulnerables y sin trabajo participaron en programas de capacitación y habilitación laboral. Después de 4 meses en el programa, 183 personas encontraron un puesto de trabajo y son acompañadas por un habilitador laboral por un período de seis meses para asegurar una inserción estable en el tiempo. 
-Además se implementa el programa Empleo con Apoyo, una iniciativa innovadora para personas en situación de calle que han estado marginadas de trabajar formalmente durante un largo período. De las 49 personas participantes en el programa, 24 encontraron trabajo y 9 están buscándolo activamente. Este logro es importante para que estas personas puedan tener esperanza y proyectar una mejor calidad de vida y reinsertarse en la sociedad. 
Link Relacionados: 
     http://www.fundacionemplea.cl/ 

Educación


 




Para trabajar en la temática de Educación,  el Hogar de Cristo creó la Fundación Educacional Súmate. 

Objetivo principal del trabajo en Educación : 
Entregar oportunidades y favorecer la educación formal y/o competencias de niñas, niños y jóvenes con un alto grado de vulnerabilidad social, a través de los Programas que la Fundación imparte en la Región Metropolitana, Valparaíso y Bío-Bío. De esta forma, Súmate dispone de diversas oportunidades para que niñas, niños y jóvenes que viven en situación de pobreza completen su educación y puedan capacitarse para un ingreso real al mercado laboral, donde se les apoya en las diferentes etapas de su formación. 
Población Objetivo: 
Niñas, niños y jóvenes que se encuentren en riesgo de desertar o hayan desertado del sistema educacional formal o tengan un alto grado de vulnerabilidad social que pueda poner en riesgo la permanencia en dicho sistema. Así, la edad de la población será entre los 7 y 24 años, con diferencias en los focos específicos de cada área o programa, cubriendo así desde la prevención hasta la inserción en la educación superior. 
Política Institucional: 
La Fundación Educacional Súmate es la encargada de canalizar  la oferta educativa del HC. Si bien lleva más de 10 años de trabajo, desde sus inicios nuestra fundación se ha hecho cargo de cubrir y trabajar en aspectos que se relacionan con la exclusión educacional de los más vulnerables de sistema, es decir, de aquello niños, niñas y adolescentes en riesgo de desertar del sistema educacional, y de reinsertar a quienes ya lo hicieron. Nuestro trabajo se orienta en pos del cumplimiento del derecho a la educación de los niños, niñas, y jóvenes pertenecientes a los sectores más vulnerables del país. Así, la fundación desarrolla diversas tareas con el propósito de cumplir los objetivos. De esta manera se organiza en tres grandes áreas temáticas: Prevención a la deserción escolar, Reinserción Escolar e Inserción en la educación superior. 
Tipos de Programas: 
-Programa de Reinserción Educativa:1) Educación Básica: Busca restablecer la participación de Niños/as y adolescentes que han desertado del sistema escolar en un proceso educativo y/o formativo, entregándoles educación y acompañamiento psicosocial de calidad. Atiende a jóvenes entre los 11 y 17 años de edad que presentan un retraso pedagógico de 4 años promedio, deserción precoz de la escuela, y la mayoría, tiene trastornos específicos de aprendizaje. Esta área cuenta con cuatro escuelas en las comunas de Maipú, Renca, La Pintana y La Granja. 2) Enseñanza Media: Este programa busca apoyar a jóvenes desertores de la educación media para que logren finalizar sus estudios (1° a 4° años de nivel medio), incluyendo capacitación laboral y servicios de intermediación laboral para apoyarlos en su inserción al mercado de trabajo. Este programa se encuentra ubicado en la comuna de La Granja. 3) Programa de Protección Especializada en Reinserción Educativa (PDE) :Busca contribuir a la reinserción educativa de niños, niñas y adolescentes entre los 11 y los 18 que se encuentran fuera del sistema escolar formal y que son derivados desde los programas PIE 24 Horas, Vida Nueva, presentando antecedentes graves de vulneración de derechos y conductas transgresoras. 4) Programa de Reinserción Educativa, LOTA: Busca nivelar los estudios de enseñanza básica para niños, niñas y adolescentes entre 11 y 17 años que presentan un marcado retraso pedagógico, marginados del sistema escolar y que presentan características de vulnerabilidad, provenientes de las comunas de Lota y Coronel. -Área Inserción a la Educación Técnica Superior: Busca incrementar la empleabilidad de Jóvenes que viven en situación de pobreza por medio del acceso a la educación superior y el desarrollo de competencias laborales. 1) Programa Becas de Educación Técnica Superior: Tiene como objetivo apoyar el ingreso, la permanencia y el desempeño exitoso en los mejores Centros de Formación Técnica. Además promueve un comportamiento socialmente responsable inspirado en la espiritualidad de San Alberto Hurtado. -Área de Prevención a la Deserción Escolar:Busca disminuir los niveles de deserción del sistema de educación formal de niños, niñas y adolescentes pertenecientes al primer y segundo decil ingreso, potenciando en ellos el desarrollo de capacidades cognitivas afectivas y de habilidades sociales que le permitan mantenerse de forma autónoma en el sistema de educación formal. 1) Alerta Temprana a la Deserción Escolar: Este programa busca trabajar con niños y niñas del primer ciclo educativo, desde 2 a 5 básico, quienes se encuentran en vulnerabilidad educativa, es decir están en riesgo de dejar la escuela. 2) Apoyo a la Mantención Escolar: Este programa está destinado a estudiantes del segundo ciclo de educación básica, desde 7 a 8 básico con seguimiento durante el primer semestre de educación media. 3) Apoyo a la Retención Escolar, LOTA: Su objetivo es contribuir a la permanencia y continuidad en el sistema educativo de estudiantes en condición de vulnerabilidad social y riesgo socioeducativo, garantizando los 12 años de escolaridad obligatoria, mediante un apoyo Psico-Socioeducativo. 
 
Cobertura 2012 
PROGRAMAS 
N° de programas 
Personas Atendidas 
Programa de Becas de Educación Superior 
1 
405 
Programa de Reinserción Educativa 
7 
739 
Programa Prevención Deserción Escolar 
7 
890 
TOTALES 
15 
2034 
. Logros obtenidos durante el 2012: 
-Escuelas de Reinserción: Del total de alumnos matriculados (461) un 67% (310) aprueban el curso al que asisten, lo cual implica un gran avance en el caso de niños que han estado marginados del sistema escolar formal. 
-Programas de Prevención: Del total de niños que participan en estos programas (398), un 55% (218) aumenta su porcentaje de asistencia a la escuela, lo cual disminuye el riesgo de desertar y un 97% (386) se mantienen en establecimientos escolares formales. 
Link Relacionados: 
         Fundación Educacional Súmatehttp://www.sumate.cl/ 
         Mineduchttp://www.mineduc.cl/